가장 좋아하는 클럽이 ATK라고 말하는 Rayan Sarkar Saha는 수업 전에 거실에서 연습합니다. (출처: 홍보자료) 매주 주말, 10세의 Rayan Sarkar Saha는 다음 작업을 완료합니다. 점심 그리고 오후 4시까지 잘 쉬었다. 그러나 그의 흥분은 져지, 반바지, 양말, 스파이크/신발 등 모든 장비를 완벽하게 차려입고 시간이 끝나기 훨씬 전에 끝이 없습니다. 이제 그는 공을 드리블하고 차고 축구 코칭 수업에서 앞으로 2시간 동안 새로운 팁과 트릭을 배울 준비가 되었습니다. 글쎄, 가상 하나.
그는 말한다 잘디 세 카나 데 두 배가 가득 차서 놀 수는 없다고 말하면서 점심이 제시간에 제공되도록 하고 어머니 Tithi는 웃으며 이 수업 때문에 매번 기대하는 것이 있다고 덧붙입니다. 주말 모든 과외 활동이 중단된 후 많은 열정으로.
Rayan은 열정적인 Yes!에 동의하고 플랭크 챌린지, 팔굽혀펴기 챌린지를 하고 매주 새로운 동작을 배웁니다. 학교는 별로 그리워하지 않지만 신체 활동 DPS의 학생인 Gurugram(섹터 45)에 참여했던 적이 있습니다.
중앙이 어두운 노란색 꽃
이것들 온라인 수업 바쁜 한 주를 보낸 후 다양한 연령대의 아이들과 함께 축구 수업으로 긴장을 풀던 Sanjeet Sen에 의해 개념화되었습니다.그러나 코로나바이러스 위기로 상황이 엉망이 되었고 후속 조치가 시행되면서 야외 축구 코칭이 완전히 중단되었습니다. 센은 낙담했지만 희망을 잃지 않았습니다. 그는 대신 축구 수업을 가상으로 바꾸기로 결정했으며 나머지는 역사입니다.
Microsoft Teams에서 가상 축구 수업을 듣고 있는 Sanjeet Sen. (사진설명: 홍보자료) 입사 2주 폐쇄 , 집에 앉아 있는 학생들을 위한 가상 축구 수업을 시작하는 주말 프로젝트를 생각했는데, 이는 곧 약속이 되었습니다. 비즈니스 연속성을 위해 디지털 도구(회의, 웨비나, 타운홀)를 활용할 수 있는지, Microsoft Teams와 같은 공동 작업 도구를 온라인 축구 수업에 활용할 수 없는지 궁금했습니다. 주말 축구 수업은 이러한 아이들에게 중요한 포인트입니다. 폐쇄 Microsoft의 제품 마케팅 책임자로 일하는 Sen은 모든 사람이 집에 갇혀 있다고 말합니다. 인도익스프레스.com .
오늘날 그는 30명의 학생(대부분 10세 미만)이 있습니다.Gurgaon, Kolkata, Bangalore 및 Hyderabad는 집에서 편안하게 주말 수업에 참석하고 있습니다. 그러나 Sen이 지적했듯이 이러한 가상 클래스는 다음과 같습니다.공간의 제약으로 킥보다 공의 숙달, 공의 감각, 게임 전략에 더 중점을 두고,병, 신발, 마커 및 콘을 대체한 기구와 같은 가정 용품.
플랫폼을 활용하여 비디오 , 게임 계획/전략을 그리고 각 개별 플레이어가 해당 기술을 배우는 과정을 살펴보세요. 이론 세션에서는 실제 화이트보드를 사용하여 정규 수업에서 하는 것처럼 Teams의 화이트보드 기능을 사용하여 다양한 포메이션과 움직임을 시연합니다. 세션은 아이들이 참여할 수 있도록 계획되어 있으며 재미를 보장합니다. 저는 수업을 4개의 섹션으로 나누어 수업 주제와 관련된 비디오를 재생하는 오리엔테이션 세션부터 시작했습니다. 나는 워밍업 연습 라운드, 기술 및 게임의 이론적인 측면에 대한 세션으로 후속 조치를 취하고 퀴즈나 대회로 마무리합니다. 또한 축구 과제를 올바르게 하면 보상을 주는 것도 수업을 흥미롭게 유지하는 방법 중 일부라고 그는 공유합니다.
13세 학생 Teresa Pongen의 어머니인 Mahua Ao는 이러한 매력적인 기술 덕분에 수업이 단순히 스포츠를 배우는 것 이상이라고 말합니다. 매주 수업의 일부로 학생들은 일주일 내내 연습할 과제가 주어집니다. 딸아이는 팔굽혀펴기를 무서워해요. 그러나 그들이 주어졌을 때 푸시업 챌린지 그렇게 하기 위해 그녀는 매일 아침 아버지와 함께 그것을 연습하여 제시간에 완성할 수 있도록 했습니다. Mahua는 indianexpress.com에 말했습니다. 수업에서 가르치는 피트니스 루틴은 Teresa가 주말뿐만 아니라 내내 하는 일이라고 덧붙였습니다. 주.
검은 호두나무는 어떻게 생겼나요?
저는 져지를 따로 보관해서 수업때 입을 수 있도록 하고 있습니다. 나는 특히 코치가 슬리퍼나 물병을 가져오라고 하는 수업을 좋아하고 우리는 패스와 기동과 같은 기술을 연습해야 한다고 Pratt Memorial School Kolkata의 학생인 Teresa는 말합니다.
13세의 Teresa Pongen은 8-9세 때부터 스포츠를 해왔다고 말합니다. (사진설명: 마화아오) 가상 그러나 수업에는 일련의 도전 과제가 있습니다. Sen에게 어떻게 관리하는지 물어보면 답장이 옵니다.'필요는 모든 발명의 어머니'이다. 10세 미만의 어린이에게 가장 큰 문제는 주의 집중 시간입니다. 또한 SSG(소형 게임), 수비/공격과 같은 측면; 게임 플레이 등은 공간 제약과 다른 플레이어의 부족으로 인해 가상으로 연습할 수 없습니다. 잠금으로 인해 수업 범위가 제한되었지만 이전에는 불가능했던 경험도 가능하게 되었습니다. 예를 들어 U-17 여자 대표팀의 팀 매니저인 Vaibhav Joshi와 FIFA, UEFA, FIBA 및 Barca Innovation Hub와 같은 조직에 자문을 제공한 스포츠 전략가인 Geoff Wilson과 같은 초청 연사를 초대할 수 있었습니다. , 자신의 경험을 공유합니다. 연습 연속성은 이제 아이들에게 가장 중요하다고 그는 공유합니다.
물리적 수업은 스포츠에 관한 것이지만 가상 수업은 기술 학습 및 지식 공유 측면에서 아이들에게 훨씬 더 많은 것을 제공한다고 Tithi는 동의합니다. 그러나 때때로 수업 중에 한 학생이 다른 학생을 음소거하고 모두 '코치! 코치'. 그러나 다른 모든 것은 동일하게 유지됩니다. 그들은 여전히 생일을 축하하고 늦은 것에 대해 처벌을받습니다. 이전에는 4 라운드의 벌칙이 지금은 윗몸 일으키기입니다.
그러나 그 두 시간은 나에게 휴식 시간입니다. 시계를 유지할 필요가 없다는 것을 알고 있습니다. 그녀는 말했습니다. 하지만 아이들이 집 안에서 연습하고 놀다 보니 결국 물건을 부수지 않습니까? 나는 아직 아무것도 깨뜨리지 않았다! 라얀이 외친다.
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