ADHD는 취학 전 아동에서 시작할 수 있으며 특히 반대 행동 장애가 동반되는 경우 고등학생과 성인기까지 지속될 수 있습니다. (출처: Thinkstock 이미지) 최근 연구에 따르면 주의력 결핍 과잉 행동 장애(ADHD)가 있는 소녀는 학대적인 관계, 십대 임신, 낮은 성적 및 약물 남용과 같은 수많은 문제로 이어지는 다중 정신 장애의 위험이 더 높습니다.
연구자들은 ADHD가 있는 소녀의 37.7%가 불안 장애의 기준을 충족한 반면, ADHD가 없는 소녀의 13.9%만 충족한다는 것을 발견했습니다.
ADHD가 있는 소녀의 10.3%가 우울증 진단을 받은 반면, ADHD가 없는 소녀는 2.9%만 우울증 진단을 받았습니다.
ADHD 여아의 42%가 반항장애 진단을 받은 반면 그렇지 않은 여아는 5%에 불과했습니다.
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적대적 반항 장애는 화를 내고, 적대적이며, 과민하고, 반항적인 행동을 특징으로 합니다.
반항 장애 진단을 받기 위해서는 아동이 적어도 6개월 동안 8가지 증상 중 4가지 이상을 나타내야 심각한 학업, 사회 및 가족 문제를 야기합니다.
ADHD가 있는 소녀의 12.8%가 품행 장애 진단을 받은 반면, ADHD가 없는 소녀는 0.8%에 불과했습니다.
품행 장애는 반항적 장애와 유사하지만 폭력 행위, 불 피우기, 동물 다치게 하는 것과 같은 보다 심각한 행동 문제가 있습니다.
연구의 수석 저자인 스티브 리(Steve Lee)는 “ADHD가 있는 소녀들이 그렇지 않은 소녀들보다 더 문제가 많다는 것을 알고 있었지만 우리는 우울증이나 불안이 아니라 행동 장애와 반항 장애가 목록의 최상위에 있다는 사실에 놀랐습니다. 이러한 품행 장애는 불안과 우울 이상으로 위험한 성행위, 학대적인 관계, 약물 남용 및 범죄와 같은 심각한 성인 장애를 예측합니다.
주의력결핍 과잉행동장애(ADHD)의 증상은 쉽게 산만해지고, 안절부절 못하고, 한 가지 일을 완료할 수 없고, 쉽게 지루해지는 것을 포함합니다.
ADHD는 취학 전 아동에서 시작할 수 있으며 특히 반대 행동 장애가 동반되는 경우 고등학생과 성인기까지 지속될 수 있습니다.
심리학자들은 1,997명의 소녀들에 대한 18개의 연구를 분석했으며, 그 중 약 40%(796명)가 ADHD를 가지고 있었습니다.
대부분의 여아는 8세에서 13세 사이였습니다. 대부분의 ADHD 연구는 남아에 초점을 맞추거나 ADHD가 없는 여아가 아닌 남아와 ADHD 여아를 비교했습니다.
주 저자인 Irene Tung은 ADHD가 있는 소녀가 정신이 팔려 있거나, 건망증이 있거나, 혼란스러워 보이고, 공간이 있는 것으로 인식되어 평가 및 치료를 위해 의뢰되지 않은 채 레이더 아래에 머물 수 있기 때문에 소년보다 소녀에서 ADHD를 감지하기가 더 어려운 경우가 많다고 말했습니다.
팀은 또한 부모가 취할 수 있는 가능한 조치에 대해서도 논의했습니다.
아이의 부정적인 행동이 몇 달 동안 지속되고 사회적 관계와 학교 성적에 부정적인 영향을 미치면 심리학자나 정신과 의사에게 ADHD 및 기타 정신 장애에 대해 평가하는 것이 좋습니다.
ADHD 여아의 부모는 파괴적인 행동, 불안 및 우울증의 징후를 주의 깊게 모니터링해야 합니다.
Tung은 ADHD 및 관련 증상의 조기 관리가 어린 소녀들이 학교와 사회적으로 성공적으로 기능하고 자신감을 갖도록 돕는 데 중요하다고 말했습니다.
사람들은 여아가 우울증과 불안 장애의 위험이 더 높다고 생각하는 경향이 있고, 남아는 행동 장애를 보일 가능성이 더 높다고 생각하는 경향이 있지만, 우리는 여아의 ADHD가 이러한 행동 장애의 위험을 상당히 증가시킨다는 것을 발견했다고 그녀는 설명했습니다.
덧붙여, 많은 경우에 학교는 학교 심리학자의 평가를 포함하여 지원을 제공할 수 있습니다.
초등학생의 약 5~7%가 반항장애를 갖고 있으며, 초등학생의 약 1~2%가 품행장애를 가지고 있습니다.
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좋은 소식은 효과적인 치료법이 있다는 것입니다. 일부는 약과 관련이 있고 다른 일부는 치료사를 만나는 것과 관련이 있으며 행동을 관리하기 위한 효과적인 양육 전략이 있습니다.
ADHD 아동은 평균 아동보다 구조와 일관성이 필요합니다. 그들은 규칙을 알아야 하고 규칙을 일관되게 적용해야 한다고 Lee는 말했습니다.
연구자들은 부모가 좋은 행동에 대해 긍정적인 강화를 제공할 것을 권장합니다. 이것은 반드시 금전적일 필요는 없습니다.
이 아이들 중 일부는 부정적인 관심을 받는 것이 관심을 받는 유일한 방법일 수 있다고 Tung은 말했습니다.
아이가 잘하는 것을 보고 그에 대한 보상을 하라고 그녀는 말했다.
아이들은 때때로 처음에 보상에 부정적으로 반응하고 그 시점에서 부모는 종종 중단하지만 계속해야 합니다. 아이의 행동은 좋아지기 전에 더 나빠지는 경우가 많습니다.
2011년 연구팀은 ADHD 아동이 장애가 없는 아동보다 청소년기와 성인기에 심각한 약물 남용 문제를 겪을 가능성이 2~3배 더 높다고 보고했습니다.
아동 심리학자나 정신과 의사로부터 ADHD 진단을 받으려면 아동이 과잉행동 또는 부주의의 9가지 증상 중 6가지 이상을 가지고 있어야 하며, 아동의 행동이 자신의 삶에 문제를 일으키고 있어야 하며 증상이 다음으로 설명될 수 없어야 합니다. 모든 의학적 상태 또는 기타 정신 장애.
또한, 증상은 12세 이전에 시작되어야 하고, 집과 학교에서 여러 환경에서 나타나야 하며, 기능에 부정적인 영향을 미칩니다.
어떤 종류의 소나무가 가장 날카로운 바늘을 가지고 있습니까?
의학적 상태나 기타 정신 장애로 설명할 수 없어야 합니다.
치료를 받는 것보다 더 많은 어린이가 ADHD 기준을 충족하며, 치료를 받지 않는 많은 어린이가 치료로부터 혜택을 받을 수 있습니다.